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이, 그, 저

대화 (Conversation)

• 가: 이 사람은 누구예요?
  (i saram-eun nugu-eyo?)
  (Who is this person?)
• 나: 제 동생이에요.
  (je dongsaeng-ieyo)
  (This is my younger sibling.)
• 가: 저 핸드폰은 주노 씨 핸드폰이에요?
  (jeo haendeupon-eun Juno-ssi haendeupon-ieyo?)
  (Is that cellphone Juno’s?)
• 나: 네, 주노 씨 핸드폰이에요.
  (ne, Juno-ssi haendeupon-ieyo)
  (Yes, it is Juno’s cellphone.)

문법 (Grammar)

명사 앞에서 사람이나 사물을 가리킬 때 사용해요.
(myeongsa apeseo saramina sar muleul garikil ttae sayonghaeyo.)
(Used to point to people or objects in front of a noun.)

• 말하는 사람에게 가까이 있는 것은 ‘이’,
• 멀리 있는 것은 ‘저’,
• 듣는 사람에게 가까이 있는 것은 ‘그’를 사용해요.
  (malhaneun saram-ege gakkai inneun geos-eun ‘i’, meolli inneun geos-eun ‘jeo’, deudneun saram-ege gakkai inneun geos-eun ‘geu’-reul sayonghaeyo.)
  (Use ‘이’ for things close to the speaker, ‘저’ for things far away, and ‘그’ for things close to the listener.)

연습 (Practice)

1. 그림을 보고 대화를 완성해 보세요.

(geurim-eul bogo daehwa-reul wonsanghae boseyo.)
(Complete the conversation based on the picture.)

• 가: _ 사람은 누구예요?
  (_ saram-eun nugu-eyo?)
  (Who is that person?)
• 나: 마리 씨예요.
  (Mari-ssi-yeyo.)
  (That’s Mari.)
• 가: _ 사람은 누구예요?
  (_ saram-eun nugu-eyo?)
• 나: 유진 씨예요.
  (Yujin-ssi-yeyo.)
  (That’s Yujin.)
• 가: _ 사람은 누구예요?
  (_ saram-eun nugu-eyo?)
• 나: 유진 씨예요.
  (Yujin-ssi-yeyo.)
  (That’s Yujin.)
• 가: _ 사람은 누구예요?
  (_ saram-eun nugu-eyo?)
• 나: 유진 씨예요.
  (Yujin-ssi-yeyo.)
  (That’s Yujin.)

2. 그림을 보고 대화를 완성해 보세요.

(geurim-eul bogo daehwa-reul wonsanghae boseyo.)
(Complete the conversation based on the picture.)

• 가: _ 은 누구 책이예요?
  (_ eun nugu chaeg-ieyo?)
  (Whose book is that?)
• 나: 제 책이예요.
  (je chaeg-ieyo.)
  (It’s my book.)
• 가: _ 는 누구 시계에요?
  (_ neun nugu sigye-eyo?)
  (Whose watch is that?)
• 나: 유진 씨 시계예요.
  (Yujin-ssi sigye-yeyo.)
  (It’s Yujin’s watch.)
• 가: _ 은 유진 씨 핸드폰이에요?
  (_ eun Yujin-ssi haendeupon-ieyo?)
  (Is that Yujin’s cellphone?)
• 나: 네, 유진 씨 핸드폰이에요.
  (ne, Yujin-ssi haendeupon-ieyo.)
  (Yes, it is Yujin’s cellphone.)
• 가: _ 은 안나 씨 필통이에요?
  (_ eun Anna-ssi piltong-ieyo?)
  (Is that Anna’s pencil case?)
• 나: 아니요, 리사 씨 필통이에요.
  (aniyo, Lisa-ssi piltong-ieyo.)
  (No, it’s Lisa’s pencil case.)

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에 있다, 없다

문법 (Grammar)

명사 뒤에 붙어서 사람이나 사물의 위치를 나타내요.
(myeongsa dwie buteoseo saram-ina sar mul-ui wichi-reul natanaeyo.)
(Used after a noun to indicate the location of a person or object.)

대화 (Conversation)

• 가: 책이 어디에 있어요?
  (chaek-i eodie isseoyo?)
  (Where is the book?)
• 나: 책상 위에 있어요.
  (chaeksang wie isseoyo.)
  (It’s on the desk.)
• 가: 수지 씨가 집에 있어요?
  (Suji-ssi-ga jib-e isseoyo?)
  (Is Suji at home?)
• 나: 아니요. 집에 없어요. 학교에 있어요.
  (aniyo. jib-e eobseoyo. hakgyo-e isseoyo.)
  (No, she is not at home. She is at school.)

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연습 (Practice)

그림을 보고 대화를 완성해 보세요.
(geurim-eul bogo daehwa-reul wonsanghae boseyo.)
(Complete the conversation based on the picture.)

• 가: 시계가 어디에 있어요?
  (sigye-ga eodie isseoyo?)
  (Where is the clock?)
• 나: ________에 있어요.
  (________-e isseoyo.)
• 가: 가방이 의자 옆에 있어요?
  (gabang-i uija yeop-e isseoyo?)
  (Is the bag next to the chair?)
• 나: 네, ________에 있어요.
  (ne, ________-e isseoyo.)
• 가: 책이 책상 위에 있어요?
  (chaek-i chaeksang wie isseoyo?)
  (Is the book on the desk?)
• 나: 아니요. ________에 있어요.
  (aniyo. ________-e isseoyo.)
• 가: 주노 씨가 칠판 앞에 있어요?
  (Juno-ssi-ga chilpan ape isseoyo?)
  (Is Juno in front of the blackboard?)
• 나: 아니요. ________에 있어요.
  (aniyo. ________-e isseoyo.)

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